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| 4838. CÀNDID O l'optimisme |
| autor/a: Voltaire |
| materia: Literatura(narrativa, cuentos) |
| 9.00€ |
Voltaire (París, 1694-1778), nom amb què és conegut l’escriptor i filòsof francès François-Marie Arouet, va ser una figura emblemàtica de la Il·lustració, juntament amb Montesquieu i Rousseau. ... |
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| 47133. VIDEOJUEGOS EN REDES SOCIALES Perspectivas del edutainment y la pedagogía lúdica en el aula |
| autor/a: Francisco Ignacio Revuelta Domínguez y Graciela Alicia Esnaola Horacek |
| materia: Didáctica / Pedagogía |
| 15.00€ |
Los videojuegos en redes sociales son la última generación de videojuegos que ha llegado a los usuarios para enriquecer nuevos entornos sociales de entretenimiento. Este género de videojuegos enfatiza su dinámica en estrategias sociales y de colaboración para la creación de recursos,... |
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| 4618. LA HUELLA ESCATOLÓGICA Metáforas del excremento y el residuo en el espacio social |
| autor/a: Alberto Álvarez Aura |
| materia: Antropología |
| 15.00€ |
El autor aborda el tema de la escatología entendida como excreción de restos humanos y sociales. La obra se divide en dos partes: en la primera trata de lo que M. Bajtín, reinterpretando los cinco libros de F. Rabelais, llama cultura cómica popular en la Edad Media y en el Renacimiento.... |
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| 4501. OTRA EDUCACIÓN ES POSIBLE |
| autor/a: Rodolfo Rezola (ed.) |
| materia: Filosofía |
| 18.50€ |
Otra educación es posible trata de un juego de complicidades, de un juego de lo posible que se abre en muchas direcciones, itinerarios o ámbitos de sentido. ¿Qué significa para nosotras, las personas, que otra educación es posible? Esa promesa de incertidumbre nos i... |
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| 4400. FILOSOFÍA PARA NIÑOS Imaginando el juego de lo posible |
| autor/a: Rodolfo Rezola (ed.) |
| materia: Filosofía |
| 14.00€ |
Una enfermedad crónica recorre el mundo de los animales humanos, es la patología epistemológica del espíritu de Los Mercados. ¿Cómo salir de esta pesadilla simbólica? En el actual panorama de empobrecimiento educativo y político en nuestras sociedades, queremos contagiar el deseo de pensamiento crítico, creativo y cuidadoso con proyectos cooperativos de investigaci&oacu... |
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| 4326. YO, HEMINGWAY Confesiones desde el otro lado |
| autor/a: Antonio Civantos |
| materia: Literatura(narrativa, cuentos) |
| 14.50€ |
El fantasma de Ernest Hemingway se aparece al autor de esta novela para contarle su vida y, sobre todo, para confesar, en un ejercicio inconmensurable de sinceridad, la razón de algunas acciones de máximo heroísmo y de las que nunca se ha sentido orgulloso. |
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| 4210. PLATÓN EN ANFIELD |
| autor/a: Serafín Sánchez |
| materia: Filosofía |
| 18.50€ |
Decía Bill Shankly, el mítico entrenador del Liverpool, que el fútbol no es una cuestión de vida o muerte, sino algo mucho más importante. Él sabía que, en realidad, no se trata solo de jugar o de vivir, sino de cómo se juega y de cómo se vive, dos aspectos que par... |
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| 4109. PUNTOS DE VISTA Una investigación filosófica |
| autor/a: Manuel Liz (ed.) |
| materia: Filosofía |
| 18.50€ |
Nuestros puntos de vista nos definen. Nos hacen únicos. Y muchas cosas dependen de ellos. Nada parece escapar a su influencia. Sin embargo, la naturaleza de los puntos de vista es frágil e inestable. Nuestro acceso a la realidad siempre requiere adoptar un punto de vista. Pero por mucho que busquemos, no encontramos... |
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| 40111. CAMBIO LINGÜÍSTICO Y PRENSA Problemas, recursos y perspectivas |
| autor/a: Eulàlia Lledó Cunill |
| materia: Periodismo/Comunicación |
| 16.00€ |
Este volumen desmadeja algunos de los hilos de la constante, imparable y tenaz evolución de la lengua en la prensa. Se dedica a poner de manifiesto cómo la ideología se agazapa en ella a través del estudio de cientos de variadísimas noticias de las que se analiza los cambios acaecidos en los &ua... |
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| 39132 LA CREACIÓN SOCIAL Relaciones y contextos para educar |
| autor/a: Antonia De Vita |
| materia: Didáctica / Pedagogía |
| 14.00€ |
El libro se propone indagar cuáles son las condiciones para la creación de contextos capaces de promover y sostener procesos educativos y sociales, vínculos creativos y relaciones inventivas con jóvenes y adultos. En este tiempo dominado por la pedagogía del ca... |
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