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Otros autores

  • González de Matauco, Jorge González de Matauco, Jorge
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Doctora en Ciencias de la Educación y profesora titular de Orientación Profesional del departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Barcelona. Coordinadora del Máster Oficial en Psicopedagogía y coordinadora del equipo de investigación consolidado TRALS (estudio de transiciones académicas y laborales) de la UB. Sus líneas de investigación son trayectorias de transición académica, transiciones del sistema educativo y orientación y tutoría. Publicaciones recientes: Orientación profesional y transiciones en un mundo global (coord., 2013). Coautora en: «Incidencia de la Beca salario: impacto, perfil y rendimiento de los estudiantes» (RELIEVE, 2013); «La transición a la universidad: un análisis desde la diversidad de las voces de los estudiantes» (Revista de Educación, 2013); «Os sentidos de formaçao acadêmica e do trabalho para estudantes de mestrado no Brasil e na Espanha» (Educaçao tematic, 2013); «El contexto académico como factor diferenciador en la transición a la universidad» (Revista Contrapontos, 2013); «Student drop-out rates in Catalan universities: profile and motives for disengagement» (Quality in Higher Education, 2014). Contacto: pfiguera@ub.edu. http://www.ub.edu/trals/

 

Bibliografía

  • Trayectorias, transiciones y resultados de los estudiantes en la universidad
  • Trayectorias, transiciones y resultados de los estudiantes en la universidad
  • Orientación profesional y transiciones en el mundo global
  • Persistir con éxito en la universidad