|
La salud en la guardería y en la escuela es el resultado de un trabajo interdisciplinario de varios profesores que aportan sus conocimientos sobre la salud infantil, entendida como bienestar físico, mental y social, según la definición de la Organización Mundial de la Salud.
Un amplio y variado grupo de profesionales nos ofrecen sus conocimientos en las diferentes disciplinas relacionadas con el niño: pediatría, oftalmología, odontología y ortodoncia, ortopedia, psicología, psiquiatría, pedagogía, derecho, filosofía, historia, desarrollando temas como:
-
Ecología pediátrica y estilos de vida.
-
Las infecciones en la escuela. Actualizaciones vacunales.
-
La alimentación infantil y sus trastornos.
-
Detección de alteraciones del lenguaje y de los trastornos de comportamiento.
-
Diagnóstico y terapia precoz de los trastornos del desarrollo.
-
La enfermedad crónica en el niño.
-
El tratamiento de la diversidad en la escuela infantil.
-
La prevención de la drogadicción en la escuela.
-
Aspectos oftalmológicos, ortopédicos, ortodóncicos y de la práctica del deporte.
-
Trastornos del sueño.
-
Detección precoz del autismo. Prevención precoz de problemas psicológicos.
-
Aspectos éticos y legales de la infancia en el momento actual, que conforman un libro original donde confluyen los aspectos biológicos, psicológicos y sociales intentando conseguir la salud global de nuestros hijos en el ámbito escolar. Se pretende un viejo lema del FORUM DE PEDIATRÍA PSICO-SOCIAL: "Que los sanitarios sepan enseñar como los profesionales de la educación y que éstos tengan los conocimientos de los sanitarios"
Un libro escrito con rigor, lúcido y actual de indudable interés para docentes y sanitarios y también para las familias preocupadas por los problemas bio-psico-sociales de
La escuela se enriquece con este libro. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
